1、八孔：全部捂上就是8个一起，是1，松开最下面的其他还是全按，是2，然后松开最下面两个是3，松开三个是4，松开4个是5，松开5个是6，松开6个是7，注意了下面就有变化了，你知道收是左上右下吧，那么高音1的演奏方法就是松开右手，按住左手的中指和拇指其他的也同时松开，就按这两个键，对了，这是高音1，只按住左手中指键是高音2，记住也是其他键全松，高音3是按住左手的食指中指无名指和右手的食指中指，高音4是于高音3差不多就是松开右手的中指！ 1.要想吹出好的声音，必须采用正确的方法。

(相关资料图)

2、正确的方法应该是头平视，笛子和身体 垂直与胸呈小于45°角，手指自然弯曲，用第一关节的指腹按孔。

3、 2.吹口含入口中约0.8厘米，不可含得过多和过少，口形放松，呈微笑状。

4、 3.吹奏时，每个音的音头都要用舌头来吐奏，即发音时加“tu”。

5、 4.吹出的气流要均匀、松缓、平稳，才能使声音集中、圆润。

6、 发音练习 发音练习中： 1.“v”表示换气记号，吸气时上嘴唇可张开，下嘴唇不动。

7、 2.每个音吐奏的力度要均匀适中，无换气记号时，各音吐奏只是舌头运动，气流保持， 以免断断续续乐曲不完整。

8、 手指起落练习 手指起落练习中： 1.手指不要抬起过高，以免指法不灵巧。

9、 （不高于2厘米）。

10、 2.手指也不要抬起过低，影响音孔出气声音 偏低（不低于1.5厘米）。

11、 一、基本功训练：请同学看八孔竖笛挂图。

12、1吹奏音阶2难点练习：6、7、2。

13、“6”音左手二、三指按音孔，拇指按笛后面的音孔、二指、三指按住上面一、二音孔，如同逮蜻蜓，叫蜻蜓6。

14、“7”音左手二指按音孔，拇指按笛后面的音孔、二指按上面第音孔，如同孔雀头。

15、叫做孔雀7。

16、“1”音左手二指按音孔，拇指按笛后面的音孔、三指按上面第二孔，如同小兔头，叫做小兔1。

17、“2”音左手三指按第二音孔，拇指打开，如同熊猫在吃竹笋，叫做熊猫2，它张嘴吃东西所以拇指必须打开。

18、老师示范吹奏，边吹边说，6、7、2时值为全音符四拍 、让学生反复边吹边奏说蜻蜓6、孔雀7、小兔熊猫2，加深记忆，以后吹曲子又快又准确。

19、二、和声音程发声及竖笛训练：1发声训练：全班分成二组，一组高声部，一组低声部，先进行声乐发生训练，听钢琴标准音“6”，然后听3等四个音程，二声部声音要和谐，胸腹式呼吸如同闻花香，吸气要深，呼吸要匀，自然流畅，不能抬下巴，唱时声音靠额头，头腔、鼻腔、口腔三腔共鸣，老师做示范，唱3再唱5，声音靠前，老师再做一次声音靠后的演唱，让学生明显区分开来。

20、2竖笛训练：左手四指、右手四指全按住，八音孔全按住为1。

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